各位老师：
根据学校OA《关于做好2022-2023学年教学优秀奖评选工作的通知》，学院现启动该系列奖项院内评选工作。现将相关事项通知如下：
一.评选具体要求
详见附件《关于做好2022-2023学年教学优秀奖评选工作的通知》
二.评选类别
（一）优秀教学奖
“优秀教学奖”主要表彰奖励潜心教学、无私奉献、关爱学生、乐教善教，评估结果排名前列，师生一致认可的教学一线教师。须同时满足以下2个条件：
1.近三学年每学年主讲一门及以上不少于32学时（单独设课的实验课不少于16学时）的本科生课程或研究生课程，每学年教学任务总量不少于80学时。在南京航空航天大学精品课程平台建有一门及以上完整的课程资源。
2.2022-2023学年所授课程班的评估结果均为良好及以上，且近三学年评估结果中每学年均有课程班评估结果为优秀；或2022-2023学年有不少于3个课程班的评估结果为优秀，且其他课程班均为良好及以上。
在满足上述条件的基础上，优先推荐在课程思政、一流课程建设、学生培养或青年教师发展等工作中取得显著成绩的教师。
学校推荐的参评教师除同时满足以上2个条件外，还需满足以下要求：近一学年须授课4门次及以上；近三学年评教优秀率在70%以上；学习通等资源平台课程建设和使用情况良好；重视立德树人，教学效果得到学生广泛认可。
（二）教学创新奖
“教学创新奖”主要表彰奖励依托课程积极开展课堂教学革新，践行“以学生发展为中心”教学理念，在教学模式创新、课程内容重构、课程资源建设、教学评价改革等方面开展探索实践且产生一定改革成效的教师。
“教学创新”主要包括：以“课程思政”“高阶性、创新性、挑战度”等为导向的教学设计创新；开展形式多样、卓有成效的教学方法创新；应用信息技术重构教学新生态的教学手段创新；实施多元性、过程化考核的教学评价创新等。
申报者须同时满足以下4个条件：
1.近三学年至少主讲一门不少于24学时的课程（单独设课的实验课不少于16学时），参评一等奖的课程须主讲两轮以上。
2.申报教学创新奖的课程班2022-2023学年的评估结果在全校或院内排名前40%，其他课程班均为良好及以上。
3.基于申报课程的教学创新实践，产生一定创新成效，具有一定推广价值。创新成效涵盖但不局限于以下成果：获得较高水平的教学竞赛奖或其他教学创新类荣誉、成果；或作为课程负责人获批校级及以上一流课程、课程思政示范课程；或主持过校级以上教育教学改革研究项目（含教师教学能力提升课题）且已结题。
4.以申报课程的教学创新为主题在学校或学院开展过经验分享或研讨交流活动。参评一等奖的教师须面向全校或在兄弟高校做过课程创新主题的成果汇报，或在国内外重要教育教学类会议上做过专题报告，得到同行普遍认可。
（三）留学生优秀教学奖
“留学生优秀教学奖”主要奖励在留学生培养过程中坚持立德树人、爱生敬业、因材施教，在留学生专业建设、课程建设和指导留学生科创活动等工作中贡献突出的教师。须同时满足以下4个条件：
1.在教育教学实践中注重因材施教、坚持改革创新，英文授课能力突出。教学水平和教学效果获得学生普遍认可。
2.认真开展线上教学，建有一门以上完整的网络课程资源。
3.近三学年每学年主讲一门不少于32学时的留学生课程，在专业建设、课程建设、指导留学生开展学术性活动等工作中取得显著成绩或标志性成果。
4.2022-2023学年至少有一个主讲留学生课程班的评估结果为优秀。
（四）实践指导优秀奖
“实践指导优秀奖”主要表彰奖励在创新实践项目指导、创新实践条件建设、实践教学改革创新等方面取得突出成绩的教师。近三年“实践指导优秀奖”获得者不得申报，申报者须同时满足以下3个条件：
1.近三学年每年至少指导2项大学生创新实践工程项目（创新训练计划项目、自由探索计划项目、校企工程实践计划项目）、企业“项目式”实习、省级优秀毕业设计（论文）、研究生科研与实践创新项目、研究生实验竞赛培育项目等创新实践项目，无终止项目且至少1项获得优秀结题。
2.近三学年指导学生至少获得3项II级及以上竞赛获奖、重要学术期刊发表论文（指导本科生，学生排名前二，含本科生学术论坛一等奖）、国家发明专利授权（指导本科生，学生排名前二)、省级优秀毕业设计（论文）、省优秀专业学位硕士学位论文等高质量成果，有效促进大学生实践创新能力提升。
3.近三学年主持参与校级及以上大学生主题创新区、校企协同育人平台、“项目式”实习基地、大学生综合创新基地、产业学院、未来技术学院等平台建设；或主持参与企业课程、专创融合课程、产教融合课程、虚拟仿真实验教学课程等课程建设；或主参编双创或实践类教材，实践资源建设和教学改革效果显著，具有较好的示范性。
（五）教学管理先进个人
“教学管理先进个人”主要奖励在教学管理工作中认真负责、热心服务、勇于创新的教学管理人员。推荐评选范围包括各学院分管教学工作的（副）院长、（副）系主任、专业负责人以及从事教学管理工作的人员。须同时满足以下3个条件：
1.从事教学管理工作3年及以上，遵守职业道德规范，模范履行岗位职责，认真做好管理育人工作，服务意识强，业绩良好并得到师生公认。
2.熟悉教学管理业务，认真贯彻落实学校教学工作的规划、部署和计划，高质量完成各项工作任务。
3.积极开展教学管理研究，具有改革创新精神，结合管理工作实际，提出并实施了一项以上具体改革措施，实践效果良好。
申报该奖项的分管教学的（副）院长、（副）主任还应在教育教学改革、专业建设、课程建设、团队建设、教师发展、教学评估、教务管理、机制建设以及工程教育专业认证等工作中取得突出工作业绩。
三.评选流程
1.12月8日前，各教师提交申报材料（见附件）。
（1）“优秀教学奖”申报者填写《优秀教学奖申报表》（附件2）登录教师教学档案系统，核对教学档案相关信息（其中申报一等奖的教师须录制不超过3分钟的“教学工作汇报视频”）
（2）“教学创新奖”申报者填写《教学创新奖申报表》（附件3），基于申报课程的《教学创新成果报告》，录制不超过5分钟的“教学设计创新汇报视频”
（3）“留学生优秀教学奖”申报者填写《留学生优秀教学奖申报表》（附件4）
（4）“实践指导优秀奖”申报者填写《实践指导优秀奖申报表》（附件5）
（5）“教学管理先进个人”申报者填写《教学管理先进个人申报表》（附件6）
（6）需要提交的视频文件，应采用MP4格式，无需专业制作，文件大小不超过100MB，图像声音流畅清晰即可。
（7）对申报“优秀教学奖”和“教学创新奖”的教师，学院组织专家在飞天云课堂抽看3节及以上的课堂教学录播，同时查看超星学习通等课程资源平台的建设和使用情况，并给出评价意见。
2.12月15日前，学院组织院内评选，并推荐至学校（学院与申报“优秀教学奖”和“教学创新奖”的推荐教师需分别登陆平台提交材料，其他类别奖项由学院统一报送）。
3.12月，学校组织专家评审，公布获奖名单。
联系人：杨玲、刘粮 联系电话：84896852
